Статья рассказывает о проблемах преподавания вокала в России, связанных с отсутствием информации и глубоких исследований в период 70-х годов. Большинство преподавателей не знают, как они сами поют и не могут разобраться с тем, как поет студент. Статья также упоминает о появлении новой волны преподавателей, прошедших обучение у международных тренеров.